O Clube de Programação e Robótica do Agrupamento de Escolas de Pinhel esteve presente com duas equipas na 15ª edição do Concurso Nacional Robô Bombeiro que se realizou na cidade da Guarda no dia 8 de julho. No total marcaram presença 52 equipas de todo o país e algumas do Brasil.

As equipas Robô Falcão e MRP participaram neste concurso de robótica, que põe à prova pequenos robôs móveis e autónomos com a missão de encontrar e apagar um incêndio, simulado por uma vela, num modelo de uma casa formado por corredores e quartos.

Ao início da tarde do dia 27 de junho foi assinado o Auto de Consignação da empreitada de Requalificação da Escola Básica do 1º Ciclo de Pinhel. Neste ato participaram o Presidente da Câmara Municipal de Pinhel o empreiteiro responsável pela obra, Jaime Mendo, o Diretor do Agrupamento de Escolas de Pinhel, José Vaz, o Coordenador do 1º Ciclo, Joaquim Pinharanda, e o Presidente da Junta de Freguesia de Pinhel, Carlos Videira.

No dia 16 de junho, último dia de aulas do 3.º ciclo e secundário, a aluna Bárbara Soares recebeu o prémio, atribuído pelo nosso Agrupamento, relativo à sua brilhante vitória na 2.ª fase do Concurso Nacional de Leitura, que teve lugar em Meda, no passado dia 5 de maio.

De entre os 78 alunos das escolas com 3.º ciclo da COMUNIDADE INTERMUNICIPAL DAS BEIRAS E SERRA DA ESTRELA que participaram nesta fase do concurso, a nossa aluna Bárbara Soares destacou-se pela leitura pausada e com a entoação adequada do texto proposto e, ainda, pela leitura de um poema de forma ritmada e coerente.

A Bárbara Soares irá, assim, representar toda a Comunidade Intermunicipal das Beiras e Serra da Estrela na prova nacional do Concurso Nacional de Leitura que se realizará no início de julho e é transmitida pela RTP1.

No dia 13 de junho os alunos Pré-Escolar e os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico do nosso Agrupamento de Escolas participaram na Marchas Populares ao som da Banda Filarmónica e da Academia de Música de Pinhel. Duas alunas da Escola Secundária interpretaram as inúmeras canções originais escritas de propósito para esta atividade.

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